我非常羨慕樓主的學校擁有足夠的條件，並祝願樓主順利完成。
作為 BOX-6 的高三機主，現在想要玩 BOX-6 就得慢慢自製，建議楼主以及其他有類似想法的 A 類學生朋友，在國中階段 —— 盡可能提早購買 6 米的短波無線電，並盡可能申請【因為都是學校社團，可以申請經費，或是找一位能慢慢考 B 證的物理老師？】例如，像海鮮市場可以上證的果核。至少上了大學，如果有了錢就可以把舊電腦賣掉換更好的，但如果沒有錢就繼續維護；否則可以找年長的同學或朋友、協會，或是等到考試結束後再慢慢研究。需要花費大量時間和精力這裡有一些我的初步想法：
上海證券：“驗機經驗”確實不少，但由於各地的標準和嚴謹程度不同，也可能隨著時間而變化，因此仍然需要自己去摸索和協調。我在的城市，一年就初審了十幾張業餘執照。例如，我向 BOX-6 提交申請後，市府會協助我進行初步審查，但由於資訊不對稱，我需要花費時間自行嘗試，當區最終審查後退回，週末又要花時間補齊材料再重新傳送，恰逢期末考試，每次放學打開政務平台一看還是未通過狀態，晚上上自習的心情就得減少（幸好這次沒有跌），前後花了兩個星期。
另外，自製：不僅僅是零件的成本幾百塊錢——把BOM輸入嘉立創，計算出來的價格已經令人震驚——還有焊接工具嗎？如何測量雜散和天線駐波呢？
以及穩定性：在學校時，需要考慮防雨（特別是7區的暴風雨和颱風天氣），以及在待機狀態下是否能夠遠端關閉電源（公共場所的電費、公共設施）。
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